Hai Bunda PAUD Sahabat Educa, modul ajar kali ini merupakan panduan yang bisa digunakan guru PAUD untuk mengajarkan konsep waktu kepada anak PAUD. Anak didik bisa belajar konsep waktu melalui aneka kegiatan menyenangkan, misalnya dengan bermain, membuat kerajinan tangan, dan kegiatan lain yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari anak. Inilah Modul Ajar yang secara khusus dibuat untuk anak usia TK, yaitu 4-6 tahun agar mereka bisa belajar dengan kegiatan yang variatif, kreatif, menarik, dan menyenangkan. Artikel Terkait: - Anak Usia 1 Tahun Perlu Belajar Melakukan 10 Pembiasaan Penting Ini di Rumah - LIFE SKILLS PENTING bagi Anak PAUD dan Cara Mengajarkan di Rumah A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-6 Tahun Topik : Belajar Waktu Sub Topik: Kegiatan di Pagi, Siang, Malam Hari LKA dari Educa Studio: Bagus untuk Perkembangan Kognitif dan Keterampilan Si Kecil B. Tujuan Pembelajaran Mengenal perbedaan waktu pagi, siang, dan malam.Mengenal kegiatan yang biasa dilakukan di waktu pagi, siang, dan malam hari. KABI: Ajak Si Kecil Mengembangkan Karakter Islami bersama Kisah Teladan Nabi C. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh. Anak didik menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan bernyanyi “Bangun Tidur”. 2. Kegiatan Pembuka Anak didik berdiskusi bersama tentang video dongeng dengan menjawab pertanyaan: Apa judul lagu yang baru saja dinyanyikan? Lagu tadi mengisahkan tentang apa? Apa saja kegiatan yang biasa dilakukan di pagi hari? Apa saja kegiatan yang biasa dilakukan di siang dan malam hari? 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Siswa membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas agar semakin mengenal konsep waktu pagi, siang, dan malam, serta kegiatan yang biasa dilakukan di waktu-waktu tersebut. A). Kegiatan Bermain 1. Memasangkan Waktu dan Kegiatan Guru menyiapkan gambar jam pukul 06.00 pagi, 12.00 siang, dan 6 malam, serta gambar-gambar kegiatan yang biasa dilakukan di pagi, siang dan malam hari. Anak didik bermain memasangkan waktu dan kegiatannya di papan tulis. Gambar bisa ditempelkan dengan magnit. Baca juga:Tips Mudah Kembangkan 17 Karakter Anak PAUD Usia 2 Tahun di Rumah 2. Membuat dan Bermain Puzzle Guru membuat puzzle (dengan gambar waktu dan kegiatan harian) yang bisa ditemukan dari Google Image. Gambar dicetak, ditempelkan pada kertas manila, lalu dipotong menjadi beberapa bagian. Anak didik menyusun puzzle menjadi gambar yang utuh dan mempresentasikannya B). Kegiatan Membuat Craft 1. Kreasi Kolase Matahari dan Bulan Guru menyiapkan kertas bergambar matahari dan bulan, serta media pembuatan kolase, misalnya potongan kertas origami, biji-bijian, dan lainnya. Anak didik menempelkan media membuat kolase pada gambar dengan lem. 2. Membuat Jam Kertas Guru menyiapkan kertas karton putih, dan memberi angka 12, 3, 6, dan 9 pada kertas tersebut. Sebagai jarum, guru menyiapkan potongan kertas bertanda panah yang berukuran panjang dan pendek yang nantinya bisa ditempelkan pada kertas dengan benang. Anak didik menuliskan angka yang lengkap (1-12) pada jam dan menghiasainya. Anak didik bisa mempresentasikan kegiatan harian sesuai jam yang ditunjukkan pada kreasi jam mereka. Baca juga:Bahan Loose-Part Sederhana untuk Aktivitas Anak dari Bahan Sehari-hari 3. Membuat Jadwal Harian Anak didik membuat jadwal harian dan menghiasinya. C). Kegiatan Praktik Baik 1. Bercerita tentang “Kegiatan Harianku” Anak didik bercerita tentang kegiatan mereka setiap hari, di pagi, siang, dan malam hari atau memilih dongeng tentang seorang tokoh yang sedang melakukan kegiatannya dalam satu hari. 2. Bernyanyi dan Menari Bersama Lagu “Bangun Tidur” Anak didik bernyanyi dan menari dengan iringan lagu “Bangu Tidur”. 3. Berkegiatan Sehari di Sekolah Anak didik melakukan kegiatan seperti di rumah mulai dari pagi, siang, dan malam hari. Anak didik juga bisa diajak untuk menginap di sekolah dengan membawa baju ganti dan perlengkapan mandi, atau bisa mengajak orang tua untuk terlibat aktif. D. Kegiatan Refleksi / Penutup Anak didik diajak untuk melakukan kegiatan: Menjawab pertanyaan guru tentang apa saja yang kegiatan yang dilakukan hari ini. Menceritakan perasaan mereka saat belajar dan setelah melakukan aneka kegiatan. Anak didik mendapatkan penugasan yang bisa dilakukan bersama orang tua, misalnya: Memberikan tanda centang pada kartu yang mencantumkan kegiatan harian anak didik. Menyanyikan lagu “Bangun Tidur” atau lagu tentang kegiatan harian. Menceritakan kegiatan harian. Semoga bermanfaat!  

Modul topik Lingkungan Rumahku dan sub topik Kegiatan di Rumahku bermanfaat sebagai panduan bagi guru PAUD dalam mengajar anak usia TK 4-5 tahun, agar semakin mengenal aneka kegiatan positif yang bisa dilakukan di rumah. Ratusan LKA GRATIS: Dari Educa Studio untuk Anak Indonesia A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-5 tahun. Topik : Lingkungan Rumahku Sub Topik: Kegiatan di Rumahku KABI (Kisah Teladan Nabi): Animasi Keren Pengembang Karakter Anak Muslim B. Tujuan Pembelajaran Anak didik mengenal aneka kegiatan positif di rumah.. Anak didik bisa belajar mempraktikkan aneka kegiatan yang bisa dilakukan di rumah. C. Deskripsi Kegiatan Dalam pembelajaran ini, anak didik akan melakukan aneka kegiatan menarik, seperti bermain peran, menonton video dongeng, membuat kerajinan tangan, dan lainnya, agar semakin mampu melakukan aneka kegiatan positif di rumah guna mengembangkan kemandiriannya. D. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh. Anak didik menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan bernyanyi lagu “Bangun Tidur” atau mengucapkan syair pendek tentang kegiatan sehari-hari, misalnya Bangun pagi, lalu aku berdoa,Tak lupa rapikan tempat tidurkumandi, keramas dan gosok gigi,lalu kenakan baju yang rapi Artikel Terkait: Modul Ajar PAUD Topik: LINGKUNGANKU, Sub Topik RUANGAN di RUMAHKU | Contoh RPPH TK Usia 4-5 Tahun Modul Ajar PAUD Topik: LINGKUNGANKU, SUB TOPIK BAGIAN RUMAHKU | Contoh RPPH TK Usia 4-5 Tahun 2. Kegiatan Pembuka Siswa berdiskusi bersama tentang syair lagu yang dinyanyikan dengan menjawab pertanyaan: Lagu / syair tadi tentang apa?Apa saja kegiatan yang biasa dilakukan di pagi hari? MARBEL Pelajaran TK dan PAUD: Ada Banyak Koleksi Gim Edukasi Keren 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Siswa membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas yang berhubungan dengan kegiatan sehari-hari, misalnya 1. Gerak Lagu “Bagun Tidur” Anak didik bernyanyi dan melakukan gerak lagu sebuah lagu anak berjudul “Bangun Tidur”. Pilih gerakan yang mudah diikuti, khususnya gerakan tangan dan kaki. Pastikan gerakan diulang beberapa kali agar anak didik mudah menghafal dan mengikuti. Agar makin semangat, ajak anak didik menggunakan boneka, dan lainnya. Benda nyata membantu anak lebih fokus dan terlibat dalam aktivitas. Baca juga: Modul Ajar PAUD Topik: LINGKUNGANKU Sub Topik KELUARGAKU, Mengenal KELUARGA INTI | Contoh RPPH Usia TK 4-5 Tahun 2. Menata Meja Makan Sediakan meja makan dan peralatan makan, dan benda-benda yang biasa ada di meja makan (misalnya taplak, tutup makanan, dan lainnya). Guru juga bisa menyiapkan aneka makanan yang nyata. Berikan contoh kepada anak didik tentang cara menata meja makan dengan sendok, garpu, piring, dan serbet. Setelah itu, mintalah anak didik belajar menata meja makan sambil bermain pura-pura sedang menyiapkan makanan untuk keluarga. 3. Membersihkan Meja Makan Ajak anak didik membersihkan meja makan setelah selesai makan melalui kegiatan bermain peran. Guru menyediakan kain lap, spons, dan peralatan makan mainan (piring, gelas, sendok, garpu) yang sudah "kotor" setelah "digunakan." Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD / TK, Topik: Hari Bumi, Menjaga Lingkungan Dan Alam Sekitar - Usia 4-5 Tahun Kurmer 4. Belajar Mengenakan Baju Sendiri Sediakan boneka atau manekin kecil beserta pakaian mini, seperti kaos, celana, atau jaket. Anak didik akan berlatih memakaikan pakaian pada boneka terlebih dahulu, lalu mencoba mempraktikkan cara memakai baju mereka sendiri. 5. Mewarnai dan Menggambar Kegiatan di Rumah Sediakan gambar-gambar kegiatan yang biasa dilakukan di rumah, lalu mintalah anak didik untuk mewarnainya. Setelah itu, anak didik bisa diajak untuk menggambar salah satu kegiatan di rumah yang paling digemari. Baca juga: Ide Aktivitas Seru Belajar Subtopik Keluargaku: Kurikulum Merdeka Topik Lingkunganku 4. Kegiatan Refleksi / Penutup Anak didik diajak untuk melakukan kegiatan: Menjawab pertanyaan guru tentang apa saja yang kegiatan yang dilakukan hari ini. Menceritakan perasaan mereka saat belajar dan setelah melakukan aneka kegiatan. Anak didik mendapatkan penugasan, misalnya:- Melakukan salah satu kegiatan bersama orang tua di rumah.- Praktik merapikan meja makan secara mandiri.- Memperagakan gerak lagu berjudul “Bangun Tidur” Baca juga: RPP PAUD Tema Lingkunganku, Subtema Rumahku Semoga bermanfaat! Sumber Referensi: 1. Billabonghighschool.com. (2022). Chores for kids teaching kids responsibility [1] 2.  Gohenry.com. (2023). 12 chores games that will make your kids want to do chores [2]